Marfan综合症特殊需要总件

教师应该知道什么

Marfan综合征是一种稀有遗传障碍，削弱了结缔组织。结缔组织为身体中的每个器官，血管，骨骼，关节和肌肉提供结构和支持。Marfan综合症可能导致身体许多部位的问题，尤其是心脏，眼睛和骨骼。

对于Marfan综合症没有治愈，但医生可以成功地对待其所有相关问题。综合症以不同的方式影响不同的人，但是Marfan综合症不会引起学习障碍。

Marfan的人们可能：

• 高于正常
• 拥有精益，郁气的构建，以及长长，瘦身和脚趾
• 有一个长的薄脸，深深的眼睛
• 有一个小的下巴或拥挤的牙齿
• 有脊柱侧凸和胸部畸形
• 是近视或有其他视觉问题

Marfan综合症的学生可以：

• 需要可调节的座位，适用于其高度或其他自适应或辅助设备
• 由于视觉损伤，需要坐在课堂前面
• 由于医疗预约，小姐课程
• 需要额外的课堂作业和作业时间
• 需要限制体育活动和提升
• 感觉焦虑的或者郁闷或者具有低自尊，因为它们看起来与同学不同
• 有欺凌风险
• 有益于个性化教育计划（IEP）或者504教育计划

老师可以做些什么

身体活动是一个重要的关注领域。Marfan综合征的学生不应参加某些竞争或联系体育 - 像足球，足球，篮球，棒球，体操，举重，排球和轨道 - 由于它们在心脏和肺部的菌株以及打击的潜在风险到胸部。但是，自适应体育计划可以让玛凡参加自己的水平。

玛甘的学生不应该跳过身体活动。低冲击活动 - 像非竞争性的自行车骑行，游泳，跳舞和行走 - 可以帮助他们获得他们需要的运动。医生将帮助确定身体活动是什么。

Marfan综合征的学生应佩戴医疗警报手链并有一个护理计划。

审查：Mary L. Gavin，MD
审查日期：2015年7月