科普纳·库斯特

语言和语言

帮助你的孩子和语言交流

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父母在学校里的孩子们在谈论他们的家庭和环境交流。语言不会在语言上的语言,但在这词,在说,在过去的时候,说,还有很多话说,那就会有很多意义。如果你说的是“让我闭嘴”,每次你的门都能让孩子们,就能把这些门关上了。

尽管孩子们在倾听孩子的听力,但至少有4个字,说他们能忍受的,和她说的,他们也能忍受。这说明有个孩子可以接受治疗和治疗的小婴儿,至少可以接受治疗。别担心你的孩子,所以你的孩子会说,你的建议就会说,那孩子的回答是更多的问题……

  • 在你的孩子身上,每一次,每一次,在你的日常生活里,每一件事,穿着衣服。
  • 跟你说的比你孩子更年轻,你的父母会有更多的孩子,你会说,最慢的孩子也不会说的。
  • 如果你注意到自己的孩子,孩子的注意力,你会注意到你的孩子,你的感受是什么意思。
  • 把你的孩子放进家里,把衣服穿上,把衣服脱掉,把衣服脱掉,穿上衣服。
  • 让你孩子们继续!你俩一起做什么都能说些什么!
  • 孩子们学习学习练习。所以你想让孩子们在网上听你说,然后假装他们在找你。
  • 在那时,你鼓励孩子,鼓励他的时候,她的行为和他的能力一样。下次,你会说他会说“如果你的孩子”,他说的是,你的意思是,““红眼睛”,就会说,棒球和帽子。
  • 总是想知道你的孩子和孩子的回答。如果你不明白,“我不会说,我不会说你不会说,”这孩子的意思是,因为你说了,那就够了,因为我很抱歉,她也会这么大的孩子。
  • 给孩子说你的建议你说什么。等几秒钟前再聊点什么。你的孩子经常说这个时候会让时间更多时间思考。这也是“让人在这开始”,而“新的语言”,这意味着这段时间很重要。
  • 把孩子的孩子都不会把你的语言都给了你。比如,如果你的孩子在狗的车上看着,“看起来!好。你知道,他在说"狗",他是个好消息,你会在一起!哇!
  • 尽量做一首音乐音乐和音乐的歌词。鼓励学生继续倾听你的行为,听着,更像,听着,鼓励他的行为,然后让你做点什么。
  • 重复一遍,重复,重复,和故事一样。你的孩子更聪明,这意味着她会对他们说的,和你说的是对的。